Mot slutet på Skolforum-dagen på tisdag 27 oktober tittade jag in hos Dreamhack och lyssnade på Simon Niedenthal - från Malmö högskola - som berättade om teoretiska aspekter kring skapandet av datorspel. Speciellt intressant tyckte jag var det Simon berättade om sk. pervasive games som utspelar sig i den vardagliga fysiska världen, med hjälp av exempelvis digitala scenarier och ledtrådar. Mina tankar vandrade direkt i riktining mot användningen av mobila enheter som stöd för inlärningen, ungefär som kollegorna Mats Larsnäs (Kungsbacka) och Per Falk (Nacka) jobbar och som de berättade om under TeachMeet. Fascinerande till tusan och snacka om att man verkligen spelar på ungdomarnas planhalva. I detta sammanhang kan man också konstatera att i princip varenda elev redan har utrustningen som behövs - i sin hand eller i fickan. Inte helt fel det heller och inom mycket snar framtid kommer denna utrustning också ha en riktig bredbandsuppkoppling vilket öppnar för helt nya möjligheter.

Folkvalda tittade in

Efter seminariet på Dreamhack blev det tillfälle att diskutera IKT och skola med två av våra folkvalda när Camilla Lindberg och sedan också Per Gerdau tittade in. Jag kunde inte låta bli att ta till orda om hur mycket man återigen pratar just om datorer i skolsammanhang, istället för att fokusera på vad man vill åstadkomma! Att snacka datorer tycker jag är sällan en bra ingång till nyskapande verksamhet i skolan, inte minst för att alltför många lärare har redan varit med om mindre lyckade datorsatsningar. Att digitalt kunnande däremot oftast kommer in på något sätt är ju ändå ganska självklart.

Varför så få på Dreamhack?

Det var förresten häpnadsväckande hur få mässbesökare som tittade in till Dreamhack. Särskilt svårt att hitta tycker jag inte det var, tvärtom gick det nästan inte att undvika ingången till 'spelhålan'. Kan det möjligen vara så att det relativt låga antalet besökare på spelavdelningen säger något om hur vi lärare generellt förhåller oss till det som är nytt inom utbildningsområdet? Aningen skrämmande tanke i så fall.

Se - och hör - Mats och Per!

P.S. Kan inte låta bli att länka här till de presentationer som Mats och Per gjorde under TeachMeet - hederlig, gungande handhållen kamera (jo det är hemskt men jag orkade inte släpa på stativet..) men ljudet borde i alla fall fungera rätt bra! Sju väl använda minuter från både Mats och Per.

I samband med Skolforum 2009 hade jag på måndag kväll 26 oktober nöjet att delta i ett, såvitt jag vet, unikt möte för lärare i Sverige: TeachMeet, en kollaborativ träff med fokus på praktisk IT-användning i skolan. Konferens? Nej, egentligen raka motsatsen om man med beteckningen 'konferens' avser en ganska stel tillställning där publiken håller sig passiv och mest undrar ifall det kan vara dags för kaffe snart.. Själva kärnan i ett TeachMeet-möte är just det omedelbara, informella utbytet av idéer och tankar under avslappnade former.

Det är bara att gratulera arrangörerna - med Per Falk och Mattias Davidsson i spetsen, om jag har förstått rätt - till ett otroligt inspirerande, väl genomfört och ett mycket viktigt möte. Vilken härlig energi som finns i denna grupp och vilka enormt fina, engagerade presentationer vi fick ta del av! Nu finns det definitivt toppenbra förutsättningar för att fortsätta arbeta tillsammans och att Dela! med sig.

Henrik Widaeus från Södertälje tog upp i sitt sjuminuters anförande - förutom vitsippornas hemliga liv och konsten att fräscha upp ledsna salladsblad - en 'skuggvärld' i skolhierarkin, en underliggande gräsrotsverksamhet som är extremt viktig för att det digitala kunnandet skall växa och bära frukt på bästa sätt i skolan. Jag är övertygad om att han har helt rätt.

Sammanfattningsvis: tummen upp för TeachMeet! Det blev ännu bättre än vad jag hade väntat mig och det vill inte säga lite.

Stefan Einhorn är en inte helt okänd läkare, professor och - sedan flera år tillbaka - inspiratör och författare med ett till synes enkelt budskap: goda gärningar lönar sig, för individen och världen i stort. Inte nog med detta; Stefan slår också fast att sättet vi bemöter våra medmänniskor på är den största framgångsfaktorn för oss alla.

Ett nytt, revolutionerande budskap? Givetvis inte men revolutionerande kan det nog fortfarande vara. Som Stefan påpekar så ställs vi alla dagligen, flera gånger om, inför valsituationer där vårt agerande kan få enorma konsekvenser för andra människor och därmed till slut också för oss själva. Dessa konsekvenser kan man inte förutse men däremot kan man välja så att sannolikheten för ett lyckligt utfall blir så stor som möjligt. Därvid skall man sträva efter att vara god - på ett klokt sätt. 'Dumsnäll' är inget att ha, konstaterar Stefan, utan godheten skall ledas av klokhet och den egenskapen skall man jobba på!

Stefan Einhorn avslutade sin föreläsning på Skolforum09 med några råd:

• Var generös. Ge ära till andra - ju mer man ger bort, desto mer får man själv tillbaka
• Välj dina strider och i synnerhet: välj bort konflikter som inte leder till annat än onödig strid
• Se dina medmänniskor, det räddar liv
• Var ett föredöme - väldigt få gör som man säger men de allra flesta tar efter goda förebilder

Inspirerande, mycket tänkvärt och ofta humoristiskt - så paketerade Stefan Einhorn sin föreläsning som också kryddades med otaliga exempel både från vetenskapen och från Stefans egna möten med sina medmänniskor. En avväpnande blandning!